会计综合模拟实验(手工财务处理)(陈国平 张燕) 上一个 | 下一个

                

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会计学是一门实践性、操作性很强的学科,为了能培养满足社会需要的应用型会计人才,对在校学生进行仿真会计实践教育十分重要,而要保证高质量的实践教育,就必须有一套完全与买际工作相吻合的会计模拟实验教材。正是基于这样的思考,我们编写了本实验教材,旨在让在校学生在理解会计专业理论知识的基础上,更好地掌握会计实务操作技能,逐步实现学校会计教育与会计实际工作的无缝对接。

本实验教材是我们在对企业的会计实务内容做了大量调研的基础上,进行合理的加工、提炼和精心的设计后撰写而成的。从总体上讲,本实验教材内容完整、系统、新颖、可操作性强、贴近企业实际、紧跟会计发展。具体而言,有以下几方面的特色:

一、实验设计的真实性。这主要体现在:实验中涉及的经济业务全部用真实的原始凭证来体现,没有任何文字提示,而且所有原始凭证都是目前会计实务工作中最新的格式;取得原始凭证时间顺序的设计等也完全与企业实际工作相一致。

二、买验内容的综合性。本实验教材综合了《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《税法》、《经济法》等课程的核心内容和方法,既是这些课程相关理论的综合应用,也是这些课程在相关会计技能技巧中的综合体现。

三、经济业务的完整性。本实验教材设计的经济业务种类齐全,既包括目前企业最基本、最常见的经济业务,也包括平时在企业中虽然发生相对较少但实际工作中又具有较强代表性的特殊业务。

四、在本实验教材的撰写过程中,我们得到了江苏省财政厅会计处领导、中国建设银行常州分行有关领导、江苏公证天业会计事务所常州分所领导和苏常柴、新城地产、黑牡丹、常宝钢管等上市公司财务部门负责人,以及立信会计出版社有限公司的大力支持和帮助,在此谨向他们表示衷心的感谢!

本实验教材由江苏技术师范学院陈国平、张燕、费金华和胡群英同志撰写完成,属于江苏技术师范学院教学研究与教学改革课题“应用型本科会计实验室建设研究”(JG09041)以及江苏技术师范学院综合性、设计性实验项目“中级财务会计课程实验’,(ZSl0022)的研究成果。由于编者水平有限,教材中难免有欠妥之处,恳请广大读者和专家批评指正。

目录

一、会计综合模拟实验的目的
二、会计综合模拟实验的要求
三、会计综合模拟实验的步骤
四、会计综合模拟实验的资料
(一)公司基本情况
(二)主要会计政策
(三)主要税费
(四)会计核算形式
(五)期初资料
(六)经济业务
(七)说明事项
五、会计综合模拟实验的参考课时
六、会计综合模拟实验使用的凭证、账页、报表等参考数量
附录1常州东林股份有限公司2010年12月份期初资料
附录2常州东林股份有限公司2010年12月份经济业务

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