为适应新业态下的专业升级和改造，作者团队依据职业教育人才培养的新要求和新形态教材开发的相关要求，选取RPA财务机器人应用的典型场景，以项目案例形式构建教学内容；引入全国最大RPA机器人开发平台来也科技有限公司，校企联合开发教学案例。本教材基于RPA财务机器人应用的财务场景，设计了11个典型案例。通过场景应用、业务分析、开发应用、价值分析，搭建了财务与RPA机器人的思维逻辑和业务桥梁，将教学案例与岗位项目无缝衔接，渗透专业技能、职业能力和课程思政，体现职业教育人才培养的新要求。

         1.适应新型财务人才培养，导入RPA流程机器人技术。
        本教材导入最新RPA财务机器人技术，适应新时代下会计行业变革，适应新形势下人才培养需求，适应新业态下财务教学需要。
        2.基于RPA流程机器人平台，实施教材开发的创新。
        本教材的开发联合了全国RPA机器人领军企业来也科技公司，以教学与岗位实际需求出发，基于来也平台，校企共同开发教学内容和教学案例。

         1.依据新业态的岗位需求开发创新。
        本教材根据企业典型的RPA财务机器人在财务中的应用场景，创新开发教材案例和教学内容，以适应新业态的岗位需求和人才培养目标。
        2.依据新形态的教材资源开发创新。
        本教材联合全国RPA机器人领军企业来也公司联合开发教材资源，使用RPA流程开发应用平台，建设配套在线开放课程，配备教学微课、实训案例、仿真平台、思政案例等，充分满足教学需要。
        3.依据新时代的大思政育人开发创新。
        本教材内容融入职业道德、会计准则、智能会计的学习和思考，渗透了政治认同、法制意识、家国情怀、科技自信、文化自信等思政元素，树立了“大思政”格局下的思政育人、实践育人、文化育人一体化育人的理念。

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