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商品描述 | 包装清单 | 保修条款 |
在《基础会计》教学过程中，我们一直存在着这样的困惑：由于会计的专业性太强，学生很难理解会计理论知识，不知道“会计”是什么，“会计”到底干什么。如何能让学生理解“会计”，在理解的基础上掌握会计技能，是《基础会计》教学改革始终在探讨的课题。会计专业一般有大实训，但要等专业核心课程完成以后才进行，对前面课程的学习没有帮助；《基础会计》课程学习结束后有小实训，但对前面的学习帮助甚微。为了达到“教、学、做”一体化，我们在以往教材的基础上进行了改革和创新，将会计的基础理论与技能训练有机、系统地结合起来，弱化理论，强化技能，按需要在每章配备专门的技能训练课程。课程安排基本上分三个部分：第一部分为教师讲课的内容，第二部分为学生在课堂上实际操作的内容，即技能训练课程，第三部分为学生课后练习的内容。第二部分应以学生自己动手操作为主，教师辅导为辅，教师切不可越俎代庖，失去了技能训练课的真正意义。本教材突破了以往教材只注重阐述理论的不足之处，让学生在学中练、练中学、学练结合，做到“教、学、做”的一体化，为学生更好地掌握本学科知识做了细致的工作和坚实的铺垫。
本书以财政部2006年颁布和施行的《企业会计准则――基本准则》、《企业会计准则――应用指南》和2000年7月1日起施行的《会计法》等为依据，按照教育部高职高专教育会计专业人才培养目标及基本规格的要求编写。本书系统阐述了会计的基本理论、基本方法和会计工作的基本技能。在阐述各种会计核算方法时配以实例，有助于学生更好地理解和掌握会计核算的各种方法及基本技能，为学习后续的会计专业课程打下坚实的基础。本书的作者均为高等职业院校教学一线的中青年骨干教师，他们治学严谨，通过多年的教学实践积累了丰富的教学经验，并把这些宝贵的经验融入所编写的教材，实现了教材编写的一次突破，也为教材改革开辟了新的航线。为配合教师的教学和学生的学习，本书配有技能训练课程参考答案及习题与实训参考答案，还配有教学课件(PPT)，需要的老师可发E-mail至chenggen765@163.com联系获取。
本书由黄银利任主编，负责拟定大纲及全书的统稿、总纂与定稿工作，张莉、吴巍和蔡文芬任副主编。具体编写任务为：张莉编写第一章和第八章；蔡文芬编写第二章、第三章和第四章；吴巍编写第五章、第九章和第十章；黄银利编写第六章和第七章；南玮玮编写第十一章。
另外，本书内容与国家会计从业资格证考证内容相衔接，较好地做到了教学与社会实际需要的结合。本书适用于高职高专院校财经类专业教学，也可作为企业会计人员、审计人员及管理人员的培训教材和自学参考书籍。由于本书在编写过程中进行了一些新的尝试，难免有不妥之处，敬请各位同仁批评指正，以便今后不断修订与完善。
编 者
2008年8月1日
本书以财政部2006年颁布和施行的《企业会计准则――基本准则》、《企业会计准则――应用指南》和2000年7月1日起施行的《会计法》等为依据，按照教育部高职高专教育会计专业人才培养目标及基本规格的要求编写。本书系统阐述了会计的基本理论、基本方法和会计工作的基本技能。在阐述各种会计核算方法时配以实例，有助于学生更好地理解和掌握会计核算的各种方法及基本技能，为学习后续的会计专业课程打下坚实的基础。本书的作者均为高等职业院校教学一线的中青年骨干教师，他们治学严谨，通过多年的教学实践积累了丰富的教学经验，并把这些宝贵的经验融入所编写的教材，实现了教材编写的一次突破，也为教材改革开辟了新的航线。为配合教师的教学和学生的学习，本书配有技能训练课程参考答案及习题与实训参考答案，还配有教学课件(PPT)，需要的老师可发E-mail至chenggen765@163.com联系获取。
本书由黄银利任主编，负责拟定大纲及全书的统稿、总纂与定稿工作，张莉、吴巍和蔡文芬任副主编。具体编写任务为：张莉编写第一章和第八章；蔡文芬编写第二章、第三章和第四章；吴巍编写第五章、第九章和第十章；黄银利编写第六章和第七章；南玮玮编写第十一章。
另外，本书内容与国家会计从业资格证考证内容相衔接，较好地做到了教学与社会实际需要的结合。本书适用于高职高专院校财经类专业教学，也可作为企业会计人员、审计人员及管理人员的培训教材和自学参考书籍。由于本书在编写过程中进行了一些新的尝试，难免有不妥之处，敬请各位同仁批评指正，以便今后不断修订与完善。
编 者
2008年8月1日
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