本书共分为三大篇。第一篇为个性发展递进篇，主要阐述了成人学历教育模式探索；第二篇为个性研修创新篇，主要是对成人非学历教育研修探索；第三篇为个性感悟提升篇，主要记述了成人个性化培养模式。 本书将成人教育理论与实践探索相结合，由个性化培养为主线贯穿始终，每一篇都有其不同的特色和理念。全书以电力行业的内部管理为实证研究，案例具体生动，在中国学习型行业过改方面的论述有其一定的价值。